| |||||
| О НАШЕЙ ШКОЛЕ | АДРЕС ШКОЛЫ | ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ | ДЕЛИМСЯ ОПЫТОМ | ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ | КАРТА САЙТА |
|
C 1 СЕНТЯБРЯ 2011 г. НАС БОЛЬШЕ НЕ СУЩЕСТВУЕТ... ДО СВИДАНИЯ! ЖАЛЬ СО ВСЕМИ РАССТАВАТЬСЯ! (вот так у нас поддерживают образование...) такие школы уже никому не нужны... если бы не нужно было здание... школа бы стояла
Вечерняя школа во все времена своего существования выполняла социальный заказ. Решала проблему ликвидации малограмотности, обеспечивала страну квалифицированными рабочими кадрами, способствовала сокращению правонарушений среди подростков, гибко изменяя свою структуру, функции, статус в соответствии с требованиями времени. Одно оставалось неизменным - вечерка являлась и является гарантом доступности и социальной справедливости в реализации конституционного права каждого на получение качественного бесплатного образования. В последние годы ВСОШ № 4 г. Владимира сложилась как тип адаптивного образовательного учреждения, реализующего принцип справедливости в обеспечении основным общим и средним (полным) общим образованием всех, кто в нем нуждается, но по разным причинам не может учиться в обычной дневной школе. Это учащиеся с разным уровнем способностей и с разной мотивацией. Среди них: педагогически запущенные подростки и талантливые дети, работающая молодежь и семейные люди, а также - параллельно обучающиеся в других учебных заведениях. Каждый приходящий к нам в нашу школу получает уникальный шанс исправить допущенные в жизни
ошибки, начать учиться и жить по-новому, показать свои способности и реализовать себя в новых условиях.
Нашей школе более 60 лет. С точки зрения человеческой жизни - это достаточно много. За эти годы каждый из нас проходит все лучшие жизненные этапы и приближается к "заслуженному отдыху". О школе этого не скажешь. "Отдыхать" ей нельзя, на "пенсию" идти рано. Но подвести некоторые итоги - в самый раз! За шесть десятилетий из школьных стен вышло около 11 тысяч человек! Каких только перемен не происходило в системе вечерок и чего только не пережила наша школа! Где только она не располагалась! От единственной классной комнаты на территории ВТЗ (1947 - 48 учебный год) - до огромного здания на площади Ленина, где одновременно обучалось до тысячи человек, а в классе сидели, бывало, по 50 рабочих, очень серьезно относящихся к учебе. Создание классов мастеров помогло многим из них реализоваться и занять достойное место в жизни. Открытие заочных групп дало возможность многим зрелым людям получить долгожданный аттестат и продолжить обучение в высших учебных заведениях. Когда внедрялась кабинетная система, то в школе почти все учебные классы стали автоматизированными: по мановению нажатой кнопочки открывались и закрывались шторы, выезжал экран, выдвигалась кино и другая аппаратура, гас свет. И, надо сказать, кинофрагмент в темном классе производил большее впечатление, чем сегодня на экранах телевизора или компьютера. Процентомания, охватившая всю систему не только вечерок, но и дневных школ, не прошла мимо нас. Школьное образование теряло свой авторитет. Учительство жаждало перемен. Педагогика сотрудничества для нашей школы оказалась очень своевременной и актуальной. К нам пришел подросток, и в практику работы успешно внедрялись находки "педагогов - новаторов", новые методики: "учение с увлечением", опорные конспекты, создание "ситуации успеха". Приток в период перестройки социально и педагогически запущенных учеников потребовал качественно новой подготовки учителей, способных решать задачи коррекции и реабилитации личности. Новые формы и методы занимают достойное место в деятельности педколлектива. По сегодняшний день продолжается совершенствование педагогического мастерства через систему постоянно действующих психолого-педагогических и методических семинаров. Передовой опыт учителя обобщается, озвучивается на методических совещаниях и конференциях и отражается в школьных публикациях. В настоящее время школа располагается в небольшом здании бывшего детского сада. В ней теплая, уютная, почти домашняя атмосфера. Учителя (большая часть которых практически ровесники школе) любят дело, которому служат, и не мыслят себя на другом месте. И наши "нелегкие" дети это ценят и уважают. Наверное, в этом главный секрет наших неплохих результатов.
|
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||||
| Copyright © Разработка и дизайн Lee Graphics, 2005-2010 | |||||||||||||||
